Att skapa långsiktiga och personoberoende samverkansprocesser – så går det till!

Den nationella försöksverksamheten kring praktiknära skolforskning har pågått mellan 2017–2021. Sedan försöksverksamhetens start 2017 har skolhuvudmännen i Region 10 genom Mediacenter på Region Västerbotten och Pedagogiska institutionen på Umeå Universitet samverkat och skapat goda förutsättningar för ett långsiktigt, hållbart och utvecklande samarbete.

26 oktober arrangerade Umeå universitet ett lunchseminarium där vi tillsammans fick möjligheten att presentera vårt arbete.

Medverkande;
Peter Hjelm, Strateg näringsliv och utbildning. IT-pedagog Mediacenter. Regional utveckling, Region Västerbotten
Linda Rudolfsson, Strateg näringsliv och utbildning. IT-pedagog Mediacenter. Regional utveckling, Region Västerbotten
Jörgen From, docent, Pedagogiska institutionen
Fanny Pettersson, docent, Pedagogiska institutionen

Om ULF
Inom det nationella regeringsuppdraget ULF (Ubildning, Lärande, Forskning) verkar Umeå universitet tillsammans med skolhuvudmän för att långsiktigt stärka forskningssamverkan mellan förskola/skola och universitet.
Läs mer, forskningsprojektet om fjärrundervisning

Resurssida för fjärr och distansundervisning

Ifous har släppt en resurssida som är framtagna av deltagare i Ifous FoU-program: Digitala lärmiljöer. Likvärdig utbildning med fjärr- och distansundervisning 2019-2022. På sidan hittar du videoföreläsningar, artiklar och texter från såväl praktiker som forskare. Region Gotland, Linköpings kommun, Pajala kommun, Storumans kommun, Torsås kommun, Värmdö kommun, Ålands landskapsregering och Region Östergötland deltog i FoU-programmet. Sidan är indelad efter fyra större teman:

Relationsskapande, Lärmiljö, Bedömning, Organisation

Länk till sidan finns här

Ny förordning om gruppstorlek vid fjärrundervisning:

Från 1 augusti 2022 finns föreskrifter och allmänna råd för elevgruppernas storlek vid fjärrundervisning. I dessa anges ett antal faktorer som ska beaktas vid bedömningen av lämplig gruppstorlek. Här finns en beskrivning av faktorerna och exempel att utgå ifrån när du ska sätta samman grupper.

https://www.skolverket.se/skolutveckling/anordna-och-administrera-utbildning/gruppstorlek-vid-fjarrundervisning?fbclid=IwAR3woL5pqIbMQrM500ZexhEjrbwi-wChRiDCbzy96L-jD4Unz2HJqLI3apA

Så ska alla elever få rätt till behöriga lärare

Alla barn och unga ska ha rätt till likvärdig utbildning. Men ofta saknas förutsättningarna för att anställa behöriga lärare, och störst är problemen i inlandskommunerna. Fjärrundervisning har blivit ett sätt att garantera alla elevers rätt till kvalificerad undervisning och möjligheter att läsa exempelvis språk.
Gäster:
Peter Hjelm och Linda Rudolfsson, IT-pedagoger på MediaCenter, Region Västerbotten
Anna Lundqvist, förstelärare i fjärrundervisning
Social media & sharing icons powered by UltimatelySocial