Publicerat

SRs finska kanal SisuRadio uppmärksammar diskussionen om fjärrundervisning i Sverige.

I Sverige har fjärrundervisning hittills tillämpats i begränsad utsträckning. I Finland däremot är metoden mycket vanligare. I Finland har fjärrundervisning förekommit i grundskolan i nästan tjugo år och deras skollag reglerar inte när och hur det får användas. Fjärrundervisning kan också väljas i lärarutbildningen i Finland.

SRs finska kanal SisuRadio uppmärksammar diskussionen om fjärrundervisning i Sverige och jämför med den finska situationen. Här finns den svenska versionen av inslaget, där Jörgen From, Umeå universitet, intervjuas.

Publicerat

Om fjärrundervisning i Stefans Pålssons och Carl Heath tjänst, Spaningen

Under vecka 49 lyfter Stefan Pålsson och Carl Heath fjärrundervisning i sin tjänst, Spaningen.

Flera intressenter tittar närmare på hur undervisning över nätet kan utvecklas och användas. Det oberoende forskningsinstitutet Ifous genomförde 2016-17 forsknings- och utvecklingsprojektet Fjärrundervisning – bättre utsikter för fler elever tillsammans med RISE och Umeå universitet. Syftet var att ta reda på hur fjärrundervisning kan öka likvärdigheten och utveckla undervisningens kvalitet för alla elever, oavsett var i landet som skolan finns.

Nu ligger man i startgroparna för ett treårigt projekt som ska omfatta både distans- och fjärrundervisning, och som vänder sig till grund- och gymnasieskolan samt vuxenutbildningen. Förberedelserna pågår året ut och i januari planeras ett uppstartsmöte.Lapplands Gymnasiet

 

iDAG är en satsning av Lapplands gymnasium, Luleå tekniska högskola och Norrbottens kommuner som precis gått i mål. Under tre år har man, med delfinansiering från Vinnova, byggt och drivit en innovativ testmiljö, där man provat nya sätt att bedriva fjärrundervisning. En viktig tanke har varit att skapa arbetssätt som möjliggör sömlösa övergångar mellan fjärrundervisning och undervisning i klassrumsmiljö.

Region Västerbotten och MediaCenter satsar också att utveckla fjärrundervisningen och att få igång det regionala och lokala samarbetet. Umeå universitet, Umeå kommun samt Skellefteå kommun hör till dem som deltar. Bland annat arrangeras kurser och konferenser i ämnet. I nuläget befinner sig 14 kommuner i en planerings- eller uppstartsfas med fjärrundervisning.

Läs hela veckobrevet här.

Spaningen är en tjänst från RISE som gör det enklare att följa med i och att förstå vad den pågående teknik- och samhällsutvecklingen innebär för utbildning och lärande. Tjänsten är en del av RISE partnerskap för tillämpad forskning och utveckling inom digitalisering och lärande. Partnerskapet består av såväl offentliga som fristående skolhuvudmän – Falköping, Kungsbacka, Lidingö, Skellefteå och Västervik samt NTI-gymnasierna och Rytmus.

Varje vecka publiceras en kombinerad blogg och podd av Stefan Pålsson och Carl Heath, som ger en lättillgänglig överblick av det viktigaste som är på gång i Sverige och utomlands.