Skolan i Sverige, inte minst i mindre kommuner, står inför stora utmaningar att kunna erbjuda undervisning i alla ämnen med behöriga lärare. Hur ska man kunna erbjuda en elev i en liten kommun att läsa ett särskilt språk om det inte finns någon lärare? Hur kan specialpedagogik nå ut till små skolor där man har begränsade resurser i form av specialpedagoger? I januari träffades Västerbottens kommuner i Lycksele för att prata om hur man kan använda distansöverbryggande teknik för att kunna erbjuda en god undervisning Fortsätt läsa ”Fjärrundervisning – en viktig del av framtidens skola”
Kompetenscentrum för flerspråkighet satsar på fjärrundervisning
I mars 2014 fick Enheten för modersmål (Idag Kompetenscentrum för flerspråkighet) i uppdrag av För- och grundskolenämnden att utveckla fjärrundervisning. Länk till sammanträdesprotokollet Fortsätt läsa ”Kompetenscentrum för flerspråkighet satsar på fjärrundervisning”