Beate Bosak, modersmålslärare i Umeå, berättar här i filmen om hur hon jobbar med frågeställningsövningar med eleverna i fjärrundervisningen. Fortsätt läsa ”Frågeställningsövning”
Frågeställningsövning
Fjärrundervisning och entreprenad
Per-Daniel Liljegren skriver här om att de senaste förändringarna i skollagen ger nya möjligheter till fjärrundervisning och entreprenad. Alla förslag i utredningar och motioner är dock inte gällande bestämmelser – så läs lagen vaksamt! Fortsätt läsa ”Fjärrundervisning och entreprenad”
Se föreläsningar från Nätverkskonferensen 9 maj
Se tre föreläsningar och diskussioner där fjärrundervisning och distansundervisning berättades om på olika sätt. Det handlade om lärarperspektiv på fjärrundervisning – pedagogiskt och praktiskt, hur interkulturell undervisning kan ske digitalt och om universitetets yrkesutbildningar på distans. Fortsätt läsa ”Se föreläsningar från Nätverkskonferensen 9 maj”
Fjärrundervisning i Moderna språk
Läraren finns I Kramfors. Eleverna går skola i Dorotea. Det är nio elever I gruppen. Längst bak i klassrummet sitter också en vuxen resurs som fungerar som handledare. Ämnet är tyska. Jag är inbjuden som åhörare via en videolänk i Acano. Samma länk som Gulla Schornack och hennes elever använder för att mötas online. Fortsätt läsa ”Fjärrundervisning i Moderna språk”
Fjärrundervisning får överlämnas på entreprenad
Den 1 augusti 2016 trädde ändringar i skollagen i kraft som innebär att fjärrundervisning i modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmål får överlämnas på entreprenad inom grundskolan, grundsärskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan. Fortsätt läsa ”Fjärrundervisning får överlämnas på entreprenad”